GESTIÓN DE INNOVACIÓN Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

La gestión del conocimiento tiene un papel importante para generar un ciclo virtuoso de aprendizajes y la adaptación a las nuevas tecnologías que interconecta el conocimiento entre los servidores en los proyectos de desarrollo como en los servicios corporativos que la organización lleva a cabo. Así se fomenta un flujo de conocimiento más dinámico y vivo entre personas, equipos y proyectos diversos, también como la creación de soluciones más robustas. El conocimiento se clasifica de dos maneras, el conocimiento tácito y el conocimiento explicito, lo explicaremos a continuación: Conocimiento Tácito: Es el conocimiento tácito, es el tipo de conocimiento empírico que es generado a través de las capacidades de las personas, su intelecto, experiencia, creatividad, lealtad y su capacidad de proponer soluciones. Conocimiento Explicito: El conocimiento explicito, hace referencia al conocimiento formal, sistemático fácil de de almacenar y compartir, como lo son los libros, manuales, documentos, planes, informes, guías, instructivos, normas, reglas y demás información que es documentada. A través del conocimiento, las personas pueden resolver problemas, tomar decisiones informadas, desarrollar habilidades y comprender el mundo que les rodea. Implementando el conocimiento como una herramienta fundamental para el progreso individual y social, y juega un papel crucial en diversos campos como la ciencia, la tecnología, la filosofía, las artes y muchas otras áreas de estudio y práctica humana.

Siendo la innovación el papel mas importante que modifica ideas, protocolos, elementos o planeamientos ya existentes, creando nuevos proyectos que impacten el mercado laboral; utilizano unos ejes lineales como lo son: Generación y producción del conocimiento, Herramientas para uso y apropiación, Analítica institucional y Cultura de compartir y difundir.

Mapa conceptual con ayudas didacticas de la gestión del conocimiento: https://www.canva.com/design/DAFlWzYykuo/VVfkIh3shoPm490pHkZhaw/edit